C’est dans une ambiance festive que le programme FIFA Football For Schools a été officiellement lancé ce mercredi 22 mai à Lomé.
Cette initiative conjointe de la FIFA et de l’UNESCO a réuni un large éventail d’acteurs du monde éducatif et sportif togolais, témoignant de son engagement fort pour le développement du football et de l’éducation des jeunes.
La journée a débuté par un atelier de formation destiné à une quarantaine d’enseignants. Animé par des experts de la FIFA, cet atelier a permis aux participants d’acquérir des compétences précieuses en matière d’entraînement de football, d’intégration des compétences de vie et d’utilisation de l’application « Football For Schools ». Ces nouveaux acquis leur permettront d’encadrer au mieux les élèves et de leur transmettre les valeurs essentielles du sport.
Au micro du média officiel de la FTF, Le Colonel Guy Kossi Akpovy, président de la fédération, a souligné l’importance du football comme vecteur de valeurs :
Le football n’est pas seulement un sport, c’est un vecteur puissant de valeurs telles que l’esprit d’équipe, la discipline, le respect et l’engagement. À travers le projet ‘Football For Schools’, nous avons l’opportunité d’inculquer ces valeurs à nos élèves et de les accompagner dans leur épanouissement personnel et collectif.
Le point d’orgue du lancement a été sans aucun doute le festival « Football for Schools » qui s’est tenu ce vendredi au stade municipal de Lomé. Cet événement a rassemblé une centaine d’éducateurs et d’élèves pour une journée placée sous le signe du football et de l’éducation. Au programme : matchs amicaux, ateliers ludiques et démonstrations techniques, le tout dans une ambiance conviviale et festive.
Le programme FIFA Football For Schools s’inscrit dans une vision ambitieuse pour le développement du football au Togo. En formant des éducateurs qualifiés et en promouvant les valeurs du sport auprès des jeunes, ce programme vise à créer un environnement propice à l’éclosion de nouveaux talents et à l’épanouissement personnel des élèves.
